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International ÖSD Exams
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Main advantages:
Internationally recognized certificates.
Assessment according to Common European Framework (A1-C2).
Pluricentric design: Austria, Switzerland and Germany.
You can register even if you are not a Sprachzentrum student.
Reviews
About Our Online Courses
Excelente experiencia. Con seguridad me voy a anotar en los siguientes niveles. El campus es muy completo y tiene muchos ejercicios para fijar lo visto en clase. Excelente.
Ana Laura
Estoy satisfecha con la mayoría de las actividades, especialmente la oportunidad de conversación con mis compañeros de curso donde intercambiamos ideas y podemos practicar el habla. Me gusta mucho jugar Kahoot. Mi experiencia ha sido satisfactoria. He aprendido mucho más y veo resultados positivos en mi aprendizaje, si bien es un idioma difícil de aprender, pero me siento apoyada e incentivada por mis profesores.
Nivel B1.2
Estoy super contento con el curso. Tanto desde la calidad de los docentes, hasta la estructura, organización y metodología del curso. Lo recomiendo siempre que me preguntan por clases de alemán. La gente suele creer que por ser clases online es más difícil seguir, pero todo lo contrario. Debido a la dinámica de la clase, tienes que estar siempre atento, siguiendo la clase, leyendo, me parece super productivo. ¡Gracias por las clases!
Carlos
Yo me acerqué al Sprachzentrum porque me lo recomendó una amiga y me sumé a su clase individual. Es decir que éramos dos alumnas con un profesor. En nuestro caso ambas habíamos tenido experiencia en institutos aprendiendo el idioma, de modo que veníamos con necesidad de otro tipo de acercamiento al idioma. Si bien nos faltaban aprender estructuras gramaticales, tiempos verbales, etc., queríamos hacerlo en una experiencia diferente a la de un aula con más de quince alumnos, donde se nos abrieran otras puertas para practicar lo que ya sabíamos.
Me encontré con una dinámica de clases totalmente diferente al que había experimentado, donde el idioma se me fue “descontracturando” de a poco en la cabeza. Creo que esto se logra gracias al interes del profesor en encausar la clase de acuerdo a los intereses de los alumnos, y contactarlo más aún con las vivencias cotidianas de cada uno.
El material elegido para acompañar el aprendizaje comprendía además de los libros de texto que eran muy acertados; el visionado de cortometrajes e informes periodísticos reales, la lectura de novelas, etc. En mi caso esto se vinculaba particularmente con mis intereses porque era estudiante de cine.
Creo que lo más notable es el interés y el esfuerzo constante del instituto por complementar el aprendizaje para nutrir de contenido el idioma, que siempre es un desafío para lograr un resultado diferente. A esto se le suma la información y la ayuda que el docente brinda acerca de becas, viajes, seminarios a los que se pueden aplicar o asistir.
Mi compañera y yo tuvimos la suerte de poder comprobar nuestra confianza en el idioma en un viaje a Alemania, donde nos comunicamos con los ciudadanos sin problemas. Por estas razones y experiencias estoy muy agradecida al Sprachzentrum.
Sprachzentrum brinda una enseñanza excelente, proveyendo herramientas por sobre el nivel que se está aprendiendo. Todos los profesores tienen sobresalientes conocimientos y una forma de enseñar completamente amena.
Luciana S.
Difícil fue (y es) encontrar un Instituto de idiomas que se ajuste a los caprichos personales del alumno. Y tal fue el caso, mi experiencia, con Sprachzentrum Buenos Aires. Ante la necesidad de tomar clases de alemán en forma intensiva durante los meses de enero y febrero como preparación para mi viaje a Alemania en marzo, me puse en contacto sin éxito con los más conocidos centros de enseñanza de la Ciudad hasta dar con este Instituto, del que hasta entonces no tenía ninguna referencia. Pronto pase de la sospecha o la incertidumbre a la certeza de que se trataba de una institución con un trato magnifico.
El punto de partida natural de las clases fue la necesidad de conocer las actividades que realizo en mi ciudad y con ello el por qué del curso, además de interesarse por mis perspectivas y proyectos futuros. Todo ello servía para ajustar y planear el curso en función de mi horizonte de expectativas. Así, fuimos conociendo paso a paso el ‘estado de situación’ en el que se encontraba mi aprendizaje del idioma. El lema que nos guiaba era la flexibilidad: buscar las herramientas más diversas queayudaran a cumplir el objetivo. Y en ese sentido, los nuevos textos con los que empezamos a trabajar fueron una gran novedad para mí que había estudiado siempre con material bueno, muy bueno quizás, pero un tanto anticuado.
Mi intención era, además, aprovechar ese espacio y ese poco tiempo para terminar de preparar las clases de Historia de Patagonia en alemán que yo pretendía dictar a mi llegada al país. La tarea fue ardua pero grata y mi Lehrer no sólo ayudo a estructurar un cronograma de clases, sino que aportó un valioso punto de vista revisando el contenido del mismo, además de sugerirme soluciones a los problemas propios de toda traducción. Pero, sobre todo, me ayudó escuchándome y pidiendo que ensayara allí mismo el Vortrag, haciendo -como nativo del país- las preguntas que con toda seguridad iban a surgir y con las que tenía que empezar a confrontarme. Con ello, adelantaba pasos en mi camino.
Esas fueron las grandes líneas de nuestro intenso verano en la Capital. Por un lado, curso convencional; por otro, avanzar en el proyecto particular. El denominador común: consolidar el
aprendizaje del alemán en sus más ricos matices. Y en ese sentido, algo destacable es el múltiple campo de medios digitales y recursos online que me fue sugerido, desde música hasta radios, de diarios a películas, de canales de TV hasta foros, lo que amplió mi utilización de Internet como herramienta versátil para el aprendizaje del idioma.
Claro que no sólo fueron sugerencias sobre el idioma, sino también consejos de qué lugares visitar y cómo manejarme en mi primera experiencia fuera del país. Ni hablar, de aquellas sugerencias de ‘primer orden’ para quién pretenda experimentar plenamente la Alemania diversa: que Bier tomar y no dejar de probar el Döner Kebab. Sonreí al ver esos suculentos sanwitches en Kaufbeuren, meine schöne deutsche Stadt.
Las perspectivas de un trabajo conjunto fue una de las cosas más interesante con las que me quedé. Y así fue que nos mantuvimos en contacto para nuevas tareas que relacionen nuestras pasiones: los idiomas, las sociedades y sus culturas, las historias.
Gastón O.
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about Sprachzentrum
Our Mission
Sprachzentrum Buenos Aires, founded in 2007, is an institute specialized in online teaching of the German language and German-speaking culture.
We provide an innovative and dynamic learning experience focused on students and their achievements through strategic planning, transparent communication and constant support from our highly qualified and committed teaching team.
We develop systematic training of linguistic and cultural skills that enhances interaction among all participants in an empathetic and collaborative environment.
Continuous feedback between teachers and students allows us to transform and adapt our educational proposal to respond to the needs of our entire community.
Together we build an educational space where each student can develop their maximum potential in an inclusive and motivating environment that celebrates diversity and collaborative learning.